教学体系

构建了“基础型、应用型、综合型、设计型、创新型”的分层次、循序渐进的实验教学体系，通过反馈和利用新技术，对课程内容的优化与重组，每四年重新修订教学计划和教学大纲。

加强网络化、信息化、开放式实验教学与管理，学生可以通过网络对实验课程进行预约，实验项目多元化,增加选修实验项目,提供学生的自主选择实验项目的空间.