实习（含认识实习、生产实习）是教学计划的一个重要环节，是学生接触工程实际，从理论走向实践，全面提高业务与政治素质，增强分析问题和解决问题能力的重要实践性环节，也是全面提高培养人才质量的重要途径。为加强我院实习教学工作的管理，全面提高教学质量，特制定本条例。
一、实习目的
通过实习，让学生接触生产、教学实际，积累感性知识，了解社会，增强劳动观念和事业心、责任感，树立稳定的专业思想，正确认识自我价值，在实际工作中运用、巩固和验证所学的理论知识，引导学生理论紧密结合实际，培养初步的实际工作能力和专业技术能力，以获得本专业的实践知识和管理经验；培养学生思考、分析和解决问题的工作能力；培养学生的团队合作能力和精神，锻炼学生对社会环境、工作环境的适应能力；使学生了解社会，了解国情，加强与社会各行业的结合，热爱劳动，培养学生积极创业精神和对社会的责任心和事业心。
具体要求如下：
1、了解社会或实习场所的一般情况，增加对本专业学科范围的感性认识；
2、了解所学专业在社会建设与经济建设中的地位、作用和发展趋势；
3、巩固、深化所学理论知识，培养分析和解决实际问题(社会、专业、工程、教育等方面)的初步能力；
4、熟悉专业工作人员和管理人员的工作职责和工作程序，获得组织和管理生产、教学的初步知识；
5、虚心学习，培养热爱专业、热爱劳动的品德。
二、实习的类型和任务
我院实习主要分为两类，即：认识实习、生产实习。
1、认识实习：在学生学完基础课和学科(技术)基础课之后，组织学生进行一次实习，使学生对专业领域有一个基本的了解，建立必要的感性认识，为进一步学好专业，在学习方向和思想上做好准备。
2、生产实习：为进一步锻炼学生的工作能力和运用专业知识分析问题、解决问题的能力，在学生完成全部专业课程后进行毕业实习，让学生在实习中，结合毕业设计(论文)课题，搜集相关信息和资料，同时也使学生在信息、资料搜集与整理的能力得到进一步的锻炼和提高。
三、实习教学文件建设
1、在实习前应编写详细的实习文件，文件包括实习大纲、实习计划和实习指导书。
2、根据教学计划要求，实习计划由各系制订。有关系应有计划地积极准备和安排工作。
3、实习大纲是组织实施实习教学的主要教学文件，也是检查实习工作的依据，必须按教学计划及专业培养目标来制定。它是制定实习计划、组织实习和对学生进行考核的依据。各专业应根据本专业培养目标和教学计划，认真编写实习大纲。实习大纲的主要内容包括：实习目的与要求、实习内容与检查方法、实习方式与时间的分配、实习场所的选择、实习期间的现场教学和劳动安排、考核方式及评定成绩的标准。
3、实习计划是按实习大纲的要求，结合实习现场条件拟定的实习执行程序。在学生实习开始前，指导教师应到达实习单位，按实习大纲要求，了解情况，熟悉工作任务，会同实习单位有关人员拟定切实可行的实施计划，并于学生实习之前发给实习师生。实习计划包括：实习地点、实习内容、实习时间及人员安排、实习进程安排、业务指导、组织管理、安全保密及纪律考核等。
4、实习记录本是详细实习过程，实习内容的重要资料，应能全面地反映该实习环节的教学内容，于实习前印发给学生。
四、实习场所的选择
1、根据实习目的和要求，在能满足实习大纲的教学要求以及保持实习质量的前提下，应尽力做到就地就近安排。
2、在实习经费包干范围内，应尽力选择设备技术先进、生产规模大、管理水平高、生产与管理项目齐全、生产运转正常、实习条件好、对学生实习比较重视的单位进行。
3、实习场所应相对稳定，各系应尽力运用本学院的教学科研力量和广泛的社会关系，建立健全1～2个教学、科研、生产相结合的、能长期互利合作的基地，提高实习效果，更好地达到实习目的。
4、凡有条件在校内实习的专业，可安排在校内实习，但必须安排一定时间到校外实习或参观，以便学生更好地了解、接触社会和实际生产活动。
5、在实习过程中，因教学需要，必须到其它单位参观学习的，应在实习地点附近进行。
五、管理与职责
校内、校外学生实习工作，在学院分管教学院长的领导下，由各系分工负责，共同完成。
1、各系职责
学院确定一位院领导，全面负责对所属实习教学任务的组织领导。
①组织编写实习大纲、实习指导书，制定实习计划。
②各系应统筹安排各类实习计划(包括学生人数、实习地点、单位、时间、教师人数等)以便实习顺利进行。
③实习前将实习计划报分管教学院长批准、审核。
④选派思想作风好、教学经验丰富、对实习场地和内容熟悉、工作认真负责、协调能力强的教师担任实习指导教师，并指定有较高组织和协调能力的实习指导教师担任实习队长。
⑤ 做好实习前的动员工作，说明实习的目的、要求和内容，并宣布实习纪律和考核制度。
⑥做好分散实习的组织落实，派出指导教师有选择地巡回指导、检查学生的实习情况。
⑦组织召开实习工作总结汇报会。
⑧及时完成实习教学文件及资料的收集、整理和归档工作，归档资料应保存3年以上。
2、实习队领队及指导教师职责
实习队领队及指导教师是实习教学任务的直接承担者，应按照实习计划带领学生到指定地点，完成实习大纲规定的全部实习教学工作。
①实习队领队由一位指导教师担任，对实习的全过程负责。
②实习指导教师必须在实习前到实习基地，深入了解基地有关场所的生产与教学设备、管理等具体情况，会同基地领导、工程技术和管理人员拟定详细的、符合实习大纲的要求的实习实施计划、安排及实习措施。
③深入实习现场，组织进行现场教学，组织学生实践、参观、收集资料，注意改革教学内容和方法，加强培养和训练学生独立分析、解决问题的能力，检查、督促学生全面完成实习任务。
④请基地有关人员作报告、讲座、解答学生提出的问题，组织阶段小结，交流实习经验。
⑤对学生进行纪律、安全、保密教育，严格要求学生做到爱护基地的所有财产，制定切实可行的措施，保证实习的顺利进行。
⑥实习期间，组织实习师生开展政治学习活动，组织先进人物事迹报告会，进行国情和形势教育，激发学生的爱国热情、时代责任感和工作责任心。
⑦在实习基地开展社会调查，积极组织学生参加社会实践活动和生产活动及健康文明的文娱体育活动。
⑧负责与基地联系，定期向基地有关领导部门汇报实习情况，争取基地对实习工作的指导，在处理实习的各种问题时，要注意团结协作，尊重对方意见，努力搞好基地与学校的关系，如遇有重大问题，应及时向学校分管领导和部门汇报。
⑨实习结束时，对学生进行全面考核，综合评定实习成绩。
3、对实习学生的要求
①严格按照实习大纲、实习计划、实习指导书的要求参加实习，听从带队教师指挥，服从统一安排，圆满完成实习任务。
② 虚心向实习基地的工程技术和管理人员学习，认真思索，刻苦钻研，积极参加实践和收集有关资料，努力掌握生产、教育实际知识。
③ 认真做好实习笔记，按时完成老师布置的作业、思考题和实习报告。
④ 爱护公物，勤俭节约，在实践过程中珍惜生产、教学原材料，爱护工具、仪器设备和图纸、图书资料等。借东西要还，损坏东西要赔偿。
⑤严格遵守实习基地的安全、保密、操作规程、劳动纪律等各项规章制度，做到文明生产、文明教学，杜绝事故，自觉遵守宿舍、食堂的守则、公约。
⑥积极参加体力劳动和各项有益活动，争做好人好事，为建设社会主义精神文明，维护学校的声誉贡献自己的力量。
⑦学生校外实习期间要加强纪律观念，外出活动(含节假日外出)，要执行请销假制度，并经领队批准。未经领队批准，不得离队外宿，不得擅自去游泳或到离住地较远的郊外活动，以免发生意外。
⑧实习是一门必修课，凡无故不参加实习者，作旷课论处。旷课三天以上或缺勤天数累计超过实习总天数的三分之一者(含三分之一)其成绩作不及格处理。
⑨实习期间，因违反安全规则和实习纪律，造成自身伤害者，责任自负，造成国家和他人财产损失或他人伤害等，应承担相应的经济或法律责任。对因违法违纪造成严重不良影响者，加重处分。
六、实习成绩的考核
1、实习成绩按百分制记。
2、考核必须坚持标准，既要考核学生完成业务学习情况，又要考核其在实习中的政治思想表现、学习态度和组织纪律性。
3、实习成绩的评定，可采取评阅实习报告，实习日记、个人作业、实习基地的评语、笔试或口试(答辩)等各方面综合评定。原则上按专业综合技能（30分）、报告书质量（50分）、综合表现（20分）来评定。因特殊情况，具体办法由各系确定，但在实习前必须向学生公布，并报学院备案。
4、凡因违纪取消实习资格或实习成绩不及格者，需补实习(重修)，一切费用自理。
七、实习质量的监控
①为加强实习教学过程管理，学院要定期组织实习教学检查，动态了解实习教学情况；将定期组织有关专家赴实习现场检查、调研、指导实习教学，及时解决实习教学中的问题，保证实习教学目标任务的顺利落实。
②实习教学质量检查按“西华大学实习教学质量评估指标体系”执行。
八、实习经费的报销
①实习经费实行专款专用，包干到各学院(直属系)。各系根据学院下达的实习经费数额，合理安排使用。
②分散方式进行实习，可根据实际情况，将实习经费包干到学生本人，超支部份由学生本人负责。
③在校内实习，实习经费只能作为购买实习用的元器件、零部件等一些消耗性材料，不能作为加班费或挪作它用，违者追究经济责任。
④实习结束返校后，学院、系审核学生的实习情况，经审查后，方可到财务处办理报销手续。
电气与电子信息学院
2017年5月