2025年8月8日，在教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会（电子信息教指委）和教育部《实验教学数字化及个性化评价体系》共同体的联合发起下，“AI实验教学数字化联盟（电子信息类）”在银川隆重举行成立仪式。四位院士及二十三位电子信息教指委委员、200余所高校，400余位电子信息相关专业院校领导、骨干教师共同见证了这一重要时刻。
本次联盟成立大会暨论坛由教育部电子信息教指委主办，宁夏大学承办，清华大学出版社、深圳市易星标技术有限公司协办，大会深度探讨“探索学科专业发展新路径，构建人才自主培养新体系”的时代命题。
01 强强联合，打造国家级实验教学数字化平台
联盟由华南理工大学、西安电子科技大学、厦门大学、东南大学、华中科技大学、北京航空航天大学、重庆大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、大连理工大学、电子科技大学、南京邮电大学、国防科技大学、西华大学、深圳市易星标技术有限公司等70所高校与企业共同发起成立，标志着我国电子信息类专业实验教学正式迈入以大数据与人工智能深度赋能的新阶段。联盟旨在构建国家级电子信息实验教学数字化枢纽平台，破解传统实验教学中过程难追踪与画像无依据等难题。
02 数据驱动，AI精准赋能实验过程教与学
联盟秉持”共创、共建、共享、共长”的理念，核心使命在于深度挖掘电子信息类专业（比如电工电子）实验课程的过程性大数据，构建覆盖实验全周期的精准评价体系。通过基础设施数字化AI底座ELF-BOX及e-lab实验教学数字化系统，实现全天候、全流程的实验过程数据采集及精准分析。联盟将连接各成员单位的实验教学数据，汇聚形成跨校际、大规模的实验学习过程数据库。并引入行业先进的AI知识库模型与知识图谱，实现对学习行为的深度分析与个性化内容推送。
03 汇聚共识，共绘实验教学数字化新蓝图
本次成立大会与会专家围绕实验教学数字化转型路径、AI技术融合应用、个性化评价体系构建、以及跨校协同机制等核心议题展开了深入研讨。大会的丰硕成果，为联盟后续工作的开展奠定了坚实基础。
教育部电子信息类专业教学指导委员会相关专家表示：“联盟的成立是响应国家教育数字化战略行动的关键举措。通过汇聚产、学、研优质资源，利用大数据与人工智能技术对实验教学进行深层次重塑，将共同开创电子信息类人才培养质量提升与自主培养体系构建的新局面。”AI实验教学数字化联盟（电子信息类）”的成立，是推动我国高等工程教育实验教学模式深刻变革的重要里程碑。
联盟将作为开放协同的创新平台，持续探索信息技术与实验教学深度融合的前沿路径，为加快实现教育现代化、建设教育强国贡献“电子信息力量”。联盟也将引入更多的产业上下游资源，共同打构建具备国家级实验教学数字化创新的服务平台。